注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

幸福成长花园★10班绽放

将花儿种在心田,让花儿快乐绽放!

 
 
 

日志

 
 

第3周 数学周末作业与总结  

2013-03-15 17:45:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

周末作业:

1、完成数学书P25、P26,请家长配合老师签好字。

温馨提示:P25  第5题 最好让孩子说说题意。我在教学时是这样教孩子(供家长参考)分五步:1、读题。 2、找问题。(要求的是小月折了多少只?)3、找多余信息。(因为要求的是小月所折的纸船数量,所以“其中黄色的有6只”是多余信息。)4、列算式。(已知总数“一共折了14只纸船”和其中一部分“小军折了8只”,求另一部分。要用减法计算。)5、口答。(口答是为了验证算式的正确性,同时为二年级应用题作答做准备。)  像这样找合适条件解决问题的题型,对一年级的孩子来说是很难理解的。还请家长出一些题目给孩子练习!

                 P26  第6题 这种题型是“求一个数比另一个数多几或少几的问题”,这样的题型,孩子一般能够正确列算式。但是孩子们由于上学期对提“一共有多少?”和“还剩下多少?”这两类问题比较熟悉,而对提“谁比谁多(少)多少?”这样的问题比较陌生,所以在第8题中的第(2)问,家长要稍加引导孩子。

 

2、复习第二单元

重点知识:1、20以内的退位减法

    如:15—8=      方法一:想加算减 因为8+7=15  所以15—8=7 

                               方法二:破十法 15分成10和5 10—8=2 2+5=7

                               方法三:分步减 15—5—3=7

这三种是基本方法,孩子们喜欢用哪种都行,只要计算又快又准。另外在教学时,我会渗透一些“巧算”的方法,所以当算式之间有规律时可以“找规律计算”。

                                    2、找合适条件解决问题(根据孩子的情况出有针对性的练习)

                                    3、求一个数比另一个数多几或少几的问题。

 

3、更正口算训练,并签字。

本周5次口算训练中,获得5个100分的小朋友有:谭梓仪、吴珂逸、谭孟以勒。特别提出表扬。对于计算速度偏慢的孩子,可能是方法没有掌握好。请家长利用周末时间给孩子梳理一下方法,杜绝依赖手指头的现象!

 

周末总结:数学小明星更新咯~~~小朋友们,下周等着你们上榜哦~~

第3周 数学周末作业与总结 - 花朵守护者ms - 幸福成长花园★一(10)班
第3周 数学周末作业与总结 - 花朵守护者ms - 幸福成长花园★一(10)班
以上这张表是我们一(10)班每周数学“苹果大丰收”。获得大苹果的标准:课堂表现(包括上课积极举手发言、遵守课堂纪律、用自己的优秀表现影响他人等)作业评价(周末和平时课堂练习)
 

 

 

  评论这张
 
阅读(121)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017