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幸福成长花园★10班绽放

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第十二周数学小结  

2014-05-09 16:27:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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口算小结:

300分有:谭央姗、孙悦、王丹妮、王欣妍、沈靖宗

400分的有:熊昊翔、郑欢函、邹湘

以上这些同学只要更正就可以了!

分析:

错的多的题:

(  )+10=10   36—(    )=9    (求减数或加数、被减数时,学生容易错)

18-6+6(这一题学生往往有视觉诱惑,喜欢先算6加6)

十二周数学小结 

 0=0 (这一题很多学生填除号,但是0不能做除数)

本周教学内容小结:

本周我们主要复习了有余数的除法列竖式计算的格式,并进一步规范了书写、能灵活运用“余数<除数”、“商×除数+余数=被除数”这两个知识点;用有余数的除法的知识解决简单的实际问题,并用“进一法”或“去尾法”确定问题的答案;对于前两个知识点,孩子们都能正确规范的书写用竖式计算除法算式,并能用“余数<除数”、“商×除数+余数=被除数”这两个知识点进行检验;另外、大部分孩子们也能准确的用“进一法”或“去尾法”解决简单的实际问题,但个别孩子还是容易混淆,主要是对题意理解存在问题。
如:35个苹果,装在盘子里,
(1) 如果每9个一大盘,可以装满几个大盘?
(2) 如果每4个一小盘,至少需要几个小盘才能全部装完?
思路点拨:先要求学生把题目中的重点字词作上标记。
(1)35÷9=3(盘)……8(个)
3表示可以装满3盘,8表示剩下的8个苹果没有装,并且如果装在一个盘里的话,也没有装满一盘。所以这一问用的是“去尾法”,答:可以装满3个大盘。
(2)35÷4=8(盘)……3(个)
8表示可以装满8盘,3表示剩下的3个苹果没有装,但题目要求要把这些苹果全部装完,所以这一问用的是“进一法”,还需要列一个算式:8+1=9(盘)。
什么时候要用“去尾法”,什么时候要用“进一法”,需要孩子们有一定的分析问题的能力,同时促进学生理解要针对不同的问题情境采用不同的方法确定答案。
本单元的解决问题都是新教材改编后,新加的内容,有一些难度,但在现实生活中运用很广泛,具有较高的实用价值,所以,个别孩子弄不清楚的话请各位家长耐心讲解,我在学校还会加强练习的。谢谢配合!
家庭作业:
1、 认真完成周末练习卷,家长检查签字。
2、 口算试卷更正,并错一罚十。

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